Məlumat

Sual: Elmi ədəbiyyatda annotasiya axtarışı

Sual: Elmi ədəbiyyatda annotasiya axtarışı



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Tədqiq etdiyim elmi məqalədə (“Predicting Novel Human Gene Ontology Annotations Use Semantic Analys” S.Draghici et al., 2010), mən oxumuşam ki, müəlliflər öz annotasiya proqnozlarının düzgünlüyünü aşağıdakı üsullarla yoxlayıblar. mövcud ədəbiyyatda elmi sübutların axtarışı kəşflərindən.

Beləliklə, məsələn, X annotasiyasını proqnozlaşdırsalar, proqnozlaşdırılan annotasiyanın doğru olduğunu sübut edən elmi məqalələr axtarardılar.

Düşünürəm ki, annotasiya proqnozlaşdırma təcrübələrim üçün eyni üsuldan istifadə edə bilərəm, amma bunu necə etmək olar? Necə axtarmaq ədəbiyyata nəzər salmaqla müəyyən annotasiyanın sübutu?

Sadəcə PubMed veb saytına daxil olub axtarış üçün açar söz kimi annotasiya id istifadə etməliyəmmi? Və hansı mənbədən (EntrezGene və s.) istifadə etməliyəm?


Yaxşı mənim fikrim budur.

Çox təəssüf ki, bu məqaləyə açıq giriş yoxdur.

Mən görürəm ki, onların yalnız ən yaxşı 50 annotasiya üçün statistikası var, bu, kifayət qədər əl ilə həyata keçirilən prosesi nəzərdə tutur - proqram təminatının düzgün olub-olmadığına birbaşa qərar vermək üçün bir dəstə məqalə və ya xülasə oxumalı olacaqsınız.

Bu vəziyyətdə, müəlliflər hər bir gen üçün bir dəstə məqalə ilə başlayan ağırlaşdırılmış gizli semantik indeksləşdirmə metodundan istifadə edirlər. Bu halda onlar yalnız öz təlimlərinə daxil etdikləri məlumatlara nəzər salmalıdırlar.

Bu sualınıza cavab verməyə bilər. Fərqli üsulla yaradılan annotasiyaları təsdiqləmək üçün ədəbiyyata baxmaq istəsəniz... yarı avtomatlaşdırılmış proses yarada bilərsiniz:

Avtomatlaşdırılmış şəkildə NCBI-dən kobud axtarış aparın (mən biopython istifadə edirəm) və sonra Gen Ontologiyasının nəticəsinin təsdiqi üçün hər məqaləni oxuyun.

Daha diqqətli nəticə əldə etmək, onları verilənlər bazasına yükləmək və ya sadəcə məlumatlarla bir sıra fayl yaratmaq üçün gen və GO termini üçün axtarış edə bilərsiniz. Mən tam məqalələrə (nəşr olunan DOI nömrələri) keçidləri olan abstraktları skan etmək və təsdiqin olub-olmadığını yoxlamaq üçün “bəli” və ya “xeyr”i yoxlamaq imkanı verən kiçik bir veb sayt qurardım.

Axtarış üçün məqalələr tapmaq üçün başqa potensial variantlar var. gen üçün Genbank rekordunda tez-tez bir neçə istinad var. Biri pubmed-in istinad xüsusiyyətindən istifadə edə bilər, burada sözügedən geni təsvir edən bu təsdiqlənmiş məqalələrdən başlaya və həmin birinci məqaləyə istinad edən məqalələri göstərmək üçün pubmed-dən istifadə edə bilərsiniz. Bunun API tərəfindən əlçatan olub-olmadığına əmin deyiləm, lakin siz biblioqrafik istinadları skan edərək məqalə qrafiki yarada bilərsiniz.

Nə birbaşa ziddiyyət təşkil edən, nə də təsdiqlənməyən hər hansı bir şey üçün siz google-a qayıtmalı və bir şey tapana qədər axtarmalı olacaqsınız. Aydındır ki, heç bir istinad tapa bilməyəcəyiniz genlər var və təsdiq üçün bunlardan qaçmalı olacaqsınız.

Mən əmin deyiləm ki, burada hər hansı qərəzlilik olub-olmadığını yoxlayıblar. Annotasiyaları yaratmaq üçün protein domenlərindən GO xəritələrini yaradan interpro2go kimi bir şey istifadə edilsəydi, ilk növbədə annotasiyaları yaratmağa kömək edən istinadları yenidən kəşf etmədiyinizə diqqət yetirmək istərdiniz.


Annotasiya

An annotasiya mətnin müəyyən bir hissəsi haqqında izahat və ya tənqidi ifadə etmək üçün mətnə ​​əlavə edilən qeyd və ya şərhdir.

Annotasiya annotasiya – əlavə etmə aktına da aid edilə bilər annotasiyalar.

Annotasiyalar tez-tez elmi məqalələrə və ya təhlil olunan ədəbi əsərlərə əlavə olunur. Lakin bu termin hər hansı mətnə ​​əlavə edilmiş qeydə istinad etmək üçün daha ümumi şəkildə istifadə edilə bilər. Məsələn, dərsliyin haşiyəsinə cızdığınız qeyd bir annotasiya, işdəki tapşırıqlar siyahısına əlavə etdiyiniz izahlı şərh kimi.

Ona belə qeydlər əlavə edilmiş bir şey kimi təsvir edilə bilər annotasiya edilmiş.

Söz annotasiya kimi ixtisarla da yazılır annot. (bu da məna verə bilər annotasiya edilmiş və ya annotator).

Misal: Kitabın bu nəşrindəki annotasiyalar həqiqətən mənə tarixi konteksti və bəzi qaranlıq sözlərin mənalarını anlamağa kömək etdi.


Akademik verilənlər bazası və axtarış sistemlərinin siyahısı

Bu məqalə akademik jurnallarda, institusional depolarda, arxivlərdə və ya digər elmi və digər məqalə kolleksiyalarında məqalələri tapmaq və əldə etmək üçün akademik şəraitdə faydalı olan görkəmli verilənlər bazası və axtarış sistemlərinin təmsilçi siyahısını ehtiva edir. Məlumat bazaları və axtarış sistemləri əhatə dairəsi və axtarış keyfiyyətlərinə görə əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənir. [1] İstifadəçilər verilənlər bazası və axtarış sistemlərinin keyfiyyət və məhdudiyyətlərini, xüsusən sistematik təhlillər və ya meta-analizlər kimi qeydləri sistematik şəkildə axtaranları nəzərə almalıdırlar. [2] Bu mürəkkəb sənəd axtarış sistemləri üçün verilənlər bazası və axtarış sistemi arasındakı fərq aydın olmadığı üçün bax:

  • akademik məqsədlər üçün istifadə edilə bilən bütün məqsədli axtarış sistemləri üçün axtarış sistemlərinin ümumi siyahısı
  • kitabların və jurnal məqalələrinin tapılması haqqında biblioqrafik məlumat verən verilənlər bazası haqqında məlumat üçün biblioqrafik verilənlər bazası haqqında məqalə.

"Pulsuz", "abunəlik" və "pulsuz və pulsuz abunə" terminləri vebsaytın mövcudluğuna, eləcə də istifadə olunan jurnal məqalələrinə istinad edəcək. Bundan əlavə, bəzi proqramlar yalnız qismən pulsuzdur (məsələn, abstraktlara və ya az sayda elementə daxil olmaq), tam giriş qadağandır (giriş və ya institusional abunə tələb olunur).

"Ölçü" sütunu sitatların və ya istinadların sayından çox sənədlərin (məqalələr, nəşrlər, verilənlər toplusu, preprintlər) sayını bildirir. Verilənlər bazası özü statistik məlumatların əsas mənbəyi olmalıdır və əgər o, əlçatan deyilsə, jurnal sənədləri kimi buraxılan müstəqil hesablamalar olmalıdır. Qeyd edək ki, Google Scholar belə təfərrüat təklif etmir, lakin verilənlər bazasının ölçüsü hesablanıb. [2]


Annotasiyalı Biblioqrafiya: Elmi Məqalə İstinadını tamamlamaq üçün Addım-addım Bələdçi

İlk dəfə şərhli biblioqrafiya yazmaq qorxuducu ola bilər və onun üzərində işləmək adətən bir çox sual doğurur: Hardan başlamaq lazımdır? Mən nə edə bilərəm? Mən nə edə bilmirəm? Bir çox tələbələrin bunun necə işlədiyi barədə dəqiq təsəvvürləri yoxdur, ona görə də biz sizə başlamanıza kömək edəcək “butaforalar üçün şərhli biblioqrafiya” təlimatını hazırlamışıq.

Əvvəlcə şərhli biblioqrafiyanın əslində nə olduğunu və onun digər biblioqrafiya növlərindən nə ilə fərqləndiyini aydınlaşdıraq. Annotasiya edilmiş biblioqrafiya sadə olandan fərqlidir, çünki o, istinad siyahısına əlavə edilmiş qısa annotasiyalarla gəlir.

Annotasiya sitat gətirilən mətnin məqsədi, materialın əsas ideyalarının nədən ibarət olduğu və müəllifin onlara necə yanaşdığı barədə qısa icmalı təqdim edən qısa mətndir. Dərhal bunun akademik məqalənin əvvəlində tapa biləcəyiniz mücərrəd olduğunu düşünsəniz, demək olar ki, haqlısınız, lakin annotasiya adətən təsviri xülasədən daha çox şeydir. Siz sırf təsviri annotasiya yaza bilsəniz də, tənqidi şəxsi fikrinizi əlavə etsəniz, bu, çox kömək edər, çünki bu, tezisinizi və ya essenizi həqiqətən araşdırdığınızı və ona fikir verdiyinizi göstərir.

Annotasiyaların iki əsas növü təsviri və qiymətləndiricidir. Hər biri üçün əsas elementlər bunlardır:

  1. Sitat təfərrüatları (tələblərdən asılı olaraq APA, MLA və ya Harvard sitat üslublarından istifadə edə biləcəyiniz sadə biblioqrafiya üçün etdiyiniz kimi yazın)
  2. İşin əsas məqsədini bir qısa ifadə ilə təqdim edin ("Bu məqalədə müəllif təqdim edir" və ya "Müəllifin tədqiqatı …" və s. ilə başlaya bilərsiniz.)
  3. Əsas fikirlərin xülasəsini və müəllifin onlara necə yanaşdığını yazın (akademik üslubdan istifadə edərək cümlələri aydın və yığcam saxlayıb və ya keçid sözlərindən istifadə edib, məsələn, buna görə də, üstəlik, lakin və s.).

Hələlik bunlar təsviri annotasiyanın elementləridir. Qiymətləndirici annotasiya yazmaq üçün bəzi şəxsi təəssüratlar və şərhlər əlavə etməlisiniz.

  1. Tədqiqatın nə qədər güclü olduğuna, onun məhdudiyyətləri və ya güclü tərəflərinə dair bir neçə şəxsi nöqteyi-nəzərinizi təqdim edin.
  2. Müəllifin işini tədqiqatınızla əlaqələndirin: nə qədər faydalıdır və onu öz tədqiqatınıza necə daxil etməyi planlaşdırırsınız.

Ümumi səhvlər şərhli biblioqrafiya yazarkən onun tərifindən kənara çıxmaqla birbaşa bağlıdır. Əlaqədar olmayan məlumat hissələrini əlavə etmək və ya tələb olunanı buraxmaq sizə mənfi rəy verə bilər, ona görə də bütün istinadların düzgün annotasiyalara malik olduğundan əmin olun.

  • İstinad edilən əsərin adını annotasiyaya daxil etməyin, çünki sitatda artıq qeyd etmisiniz. Bu, sizdə nə yazacağınız barədə heç bir fikrin olmadığını və kifayət qədər araşdırma aparmadığınız təəssüratını yarada bilər.
  • Annotasiyanızda istinadları keçməyin. Siz müəllifin əsərinin əsas ideyalarına necə yanaşdığına diqqət yetirməlisiniz. O, bir fikir söyləmək üçün digər müəlliflərin istinadlarını keçə bilsə də, annotasiyanız bu təfərrüatlara daxil olmamalı, məlumatı istinad edilən məqalə və ya kitabda saxlamalıdır.

Unutmayın ki, avtomatlaşdırılmış Pulsuz Sitat Generatorumuzun köməyi ilə hər hansı bir səhvdən qaça bilərsiniz.


Elm Tədqiqatları üçün Verilənlər Bazaları

Aşağıdakı elm məlumat bazaları sadəcə olaraq verilənlər bazalarından bəziləri Smithsonian Kitabxanaları və Arxivlərinin tədqiqatçıları üçün mövcuddur. Tam siyahı üçün Kitabxanaların Elektron jurnallarına, Elektron kitablarına və Verilənlər Bazalarına keçin. Giriş üçün SI şəbəkəsini tələb edən verilənlər bazaları "SI işçiləri" ilə göstərilir. Uzaqdan giriş haqqında məlumat üçün Elektron Resurslara Saytdan kənar girişə baxın. Sərbəst mövcud olan, lakin diqqətəlayiq tədqiqat resurslarının daha tam siyahısı üçün Pulsuz Verilənlər Bazaları və Kolleksiyalara baş çəkin.

Müxtəlif mövzular üzrə elmi tədqiqat təlimatları üçün Elm Tədqiqat Bələdçilərimizə baxın.

    (SI Heyəti): Jurnal məqalələrinin indeksi və 19-cu əsrin əvvəllərindən bu günə qədər əsas və az tanınan jurnallardan əlavə mənbələr. (SI Heyəti): İntizamın genişliyi və dərinliyindən tam mətnli antropoloji resurslar. : Əsasən təbiət elmləri üzrə tarixi mətnləri ehtiva edən rəqəmsal kitabxana. : Kornell Ornitologiya Laboratoriyasından və Amerika Ornitoloqlar İttifaqından hərtərəfli mənbə. (SI İşçi): Jurnal məqalələri, kitablar, xəritələr, konfrans sənədləri, hesabatlar və tezislər daxil olmaqla, geoelmlərdə 3,4 milyondan çox istinad. : Smithsonian kompüter şəbəkəsindən Google Scholar-a daxil olmaq kitabxanaya abunə olan tam mətnə ​​çıxışı təmin edir. Ətraflı məlumat üçün uzaqdan girişlə bağlı istiqamətlərə baxın. (SI İşçiləri): Ətraf mühit və müxtəlif fənlər arasında əlaqələri əhatə edir və qlobal iqlim dəyişikliyi, yaşıl tikinti və s. kimi mövzuları əhatə edir. (SI İşçiləri): Sitat təhlili əsasında sosial və həyat elmləri üzrə bir çox jurnalın təsir faktorlarını və reytinqlərini təqdim edir. (SI İşçi heyəti): Bitki növü nümunələri, taksonomik strukturlar, elmi ədəbiyyat və əlaqəli materiallar daxildir. : Latın Amerikası, Karib dənizi, İspaniya və Portuqaliyadan olan elmi jurnallar üçün Regional Kooperativ Onlayn İnformasiya Sistemi. Ətraflı məlumat üçün http://en.wikipedia.org/wiki/Latindex saytına daxil olun. : MEDLINE, həyat elmi jurnalları və onlayn kitablardan biotibbi ədəbiyyat üçün 22 milyondan çox sitat daxildir. (SI Heyəti): 1900-cü ildən bu günə qədər bütün dünyada ən yüksək təsir göstərən 12.000-dən çox jurnalı əhatə edir. Əlavə yardım resursları üçün Web of Science təlim portalına baxın. və ya WorldCat (OCLC FirstSearch - SI Personal): Kitablar, musiqilər, videolar və rəqəmsal məzmun qeydləri daxil olmaqla, dünyanın hər yerindən minlərlə kitabxana kataloqunun birgə axtarışı. (SI heyəti): 1864-cü ilə qədər əhatə edən dünyanın aparıcı taksonomik istinadı hesab olunur.

Əlavə resurslar üçün təkliflər və ya suallarınız üçün Bizimlə əlaqə saxlamaqdan çekinmeyin.


İbtidai və İkincil Mənbələrin Nümunələri

  • Konfrans sənədləri
  • Yazışmalar
  • Dissertasiyalar
  • Gündəliklər
  • Müsahibələr
  • Laboratoriya dəftərləri
  • Qeydlər
  • Patentlər
  • Proseslər
  • Araşdırmalar və ya Sorğular
  • Texniki Hesabatlar
  • Tezislər
  • Tənqid və şərh
  • Lüğətlər
  • Kataloqlar
  • Ensiklopediyalar
  • Hökumət siyasəti
  • Ədəbiyyat üzrə bələdçi
  • Təlimat kitabçaları
  • Qanun və Qanunvericilik
  • Monoqrafiyalar
  • Əxlaqi və Əxlaqi Aspektlər
  • Siyasi Aspektlər
  • İctimai rəy
  • Rəylər
  • Sosial siyasət
  • Cədvəllər

Mənbə: Elmi İnformasiyanın Təkamülü ( Kitabxana və İnformasiya Elmi Ensiklopediyası, cild. 26).


Elmi məqaləni necə oxumaq və anlamaq olar: qeyri-alimlər üçün addım-addım təlimat

Elmi mövzuda həqiqətən savadlı rəy formalaşdırmaq üçün bu sahədəki cari tədqiqatlarla tanış olmaq lazımdır. Tədqiqatın yaxşı və pis təfsirlərini ayırd edə bilmək üçün ilkin tədqiqat ədəbiyyatını özünüz üçün oxumağa hazır və bacarıqlı olmalısınız. Tədqiqat sənədlərini oxumaq və başa düşmək hər bir həkim və alimin aspirantura zamanı öyrənməli olduğu bir bacarıqdır. Siz də öyrənə bilərsiniz, lakin hər hansı bir bacarıq kimi bu da səbr və təcrübə tələb edir.

Elmi məqalə oxumaq blogda və ya qəzetdə elm haqqında məqalə oxumaqdan tamamilə fərqli bir prosesdir. Siz nəinki bölmələri təqdim olunduğundan fərqli ardıcıllıqla oxuyursunuz, həm də bəzi təfərrüatları başa düşmək üçün qeydlər aparmalı, dəfələrlə oxumalı və yəqin ki, başqa sənədlərə baxmalısınız. Bir kağızı oxumaq ilk başda çox uzun çəkə bilər, amma özünüzə qarşı səbirli olun. Təcrübə qazandıqca proses daha sürətli gedəcək.

Burada müzakirə etdiyim elmi məqalənin növü əsas tədqiqat məqaləsi adlanır. Bu, müəyyən bir suala (və ya suallara) dair yeni tədqiqatın nəzərdən keçirilmiş hesabatıdır. Əksər məqalələr aşağıdakı bölmələrə bölünəcək: xülasə, giriş, metodlar, nəticələr və nəticələr/şərhlər/müzakirə.

Bir məqaləni oxumağa başlamazdan əvvəl müəllifləri və onların təşkilati mənsubiyyətlərini qeyd edin. Bəzi qurumlar (məs., Texas Universiteti) hörmətli başqaları qanuni tədqiqat institutları kimi görünə bilər, lakin əslində gündəmə əsaslanır. Nəşr olunduğu jurnala da diqqət yetirin. Şübhəli jurnallar və ya Natural News kimi saytlardakı məqalələrdən ehtiyatlı olun ki, onlar rəydən keçmiş elmi jurnallara bənzəyir, lakin belə deyil.

İlkin Tədqiqat Məqaləsini Oxumaq üçün Addım-addım Təlimatlar

1. Xülasə deyil, girişi oxumaqla başlayın.

Xülasə, bir kağızın ən əvvəlindəki sıx birinci abzasdır. Əslində, bu, tez-tez olur yalnız bir çox qeyri-alimlərin elmi arqument qurmağa çalışarkən oxuduqları məqalənin bir hissəsi. (Bu, dəhşətli təcrübədir. Bunu etməyin.) Mən həmişə mücərrədi sonuncu oxuyuram, çünki orada bütün məqalənin qısa xülasəsi var və mən təsadüfən müəlliflərin nəticələri şərh edərkən qərəzli olmaqdan narahatam.

2. Müəyyən edin böyük sual.

"Bu kağız nədən bəhs edir?" amma "Bütün bu sahə hansı problemi həll etməyə çalışır?" Bu, bu araşdırmanın niyə aparıldığına diqqət yetirməyə kömək edir. Gündəmə əsaslanan araşdırmanın sübutlarını diqqətlə axtarın.

3. Arxa planı beş və ya daha az cümlə ilə ümumiləşdirin.

Böyük suala cavab vermək üçün bu sahədə əvvəllər hansı işlər görülüb? Bu işin məhdudiyyətləri nələrdir? Müəlliflərin fikrincə, bundan sonra nə etmək lazımdır? Bunu başa düşmək üçün bu araşdırmanın niyə edildiyini qısa şəkildə izah edə bilməlisiniz.

4. Müəyyən edin spesifik sual(lar).

Müəlliflər öz araşdırmaları ilə dəqiq nə cavab verməyə çalışırlar? Bir neçə sual ola bilər, ya da bir. Onları yazın. Əgər bu, bir və ya bir neçə sıfır fərziyyəni sınayan tədqiqat növüdürsə, onu müəyyən edin.

Müəlliflər konkret sual(lar)a cavab vermək üçün nə edəcəklər?

6. Metodlar bölməsini oxuyun.

Müəlliflərin etdiklərini tam olaraq göstərən hər bir təcrübə üçün diaqram çəkin. İşi tam başa düşmək üçün lazım olan qədər təfərrüatı daxil edin.

7. Nəticələr bölməsini oxuyun.

Hər bir təcrübə, hər bir rəqəm və hər bir cədvəl üçün nəticələri ümumiləşdirmək üçün bir və ya bir neçə abzas yazın. Nəticənin nə olacağına hələ qərar verməyə çalışmayın demək sadəcə onların nə olduğunu yazın var. Siz tez-tez nəticələrin rəqəmlər və cədvəllərdə ümumiləşdirildiyini görəcəksiniz. Onlara diqqət yetirin! Bəzi nəticələri tapmaq üçün əlavə onlayn məlumat fayllarına da müraciət etməlisiniz. Həmçinin diqqət yetirin:

  • “Əhəmiyyətli” və “əhəmiyyətsiz” sözləri. Bunların dəqiq statistik mənaları var. Bu barədə ətraflı burada oxuyun.

8. Nəticələrin konkret sual(lar)a cavab verib-vermədiyini müəyyənləşdirin.

Sizcə, onlar nə demək istəyirlər? Bu barədə fikirləşməyincə davam etməyin. Müəlliflərin təfsiri əsasında fikrinizi dəyişmək yaxşıdır – əslində, əgər siz hələ də bu cür təhlillərə yeni başlayansınızsa, yəqin ki, dəyişəcəksiniz – lakin oxumadan əvvəl öz şərhlərinizi formalaşdırmağa başlamaq çox yaxşı vərdişdir. başqalarınınki.

9. Nəticə/müzakirə/şərh bölməsini oxuyun.

Müəlliflər nəticələrin nə demək olduğunu düşünürlər? Onlarla razısınızmı? Onları şərh etmək üçün hər hansı bir alternativ yol tapa bilərsinizmi? Müəlliflər öz tədqiqatlarında hər hansı zəif cəhətləri müəyyən edirlərmi? Müəlliflərin gözdən qaçırdığını görürsünüzmü? (Onların səhvsiz olduqlarını düşünməyin!) Növbəti addım olaraq nə etməyi təklif edirlər? Siz bununla razısınızmı?

10. Əvvələ qayıdın və xülasəni oxuyun.

Müəlliflərin qəzetdə dediklərinə uyğun gəlirmi? Bu, kağızın şərhinə uyğun gəlirmi?

11. Digər tədqiqatçıların məqalə haqqında nə dediklərini öyrənin.

Bu xüsusi sahədə (tanınmış və ya özünü elan edən) ekspertlər kimlərdir? Onların araşdırma ilə bağlı sizin düşünmədiyiniz tənqidləri varmı, yoxsa ümumiyyətlə bunu dəstəkləyirlər? Bunu etməyi laqeyd yanaşmayın! Budur, Google-dan istifadə etməyi tövsiyə etdiyim yer! Ancaq bunu ən son edin ki, başqalarının dedikləri barədə tənqidi düşünməyə daha yaxşı hazırsınız.

Bu yazının tammetrajlı versiyası əvvəlcə müəllifin şəxsi bloqunda dərc olunub.


Mücərrəd

Bir orqanizmin genom ardıcıllığı bioloqların əvvəllər əldə edə bildiyi hər hansı bir məlumat resursundan fərqlidir. Lakin genomun dəyəri onun annotasiyası qədər yaxşıdır. Ardıcıllıqdan orqanizmin biologiyasına qədər olan boşluğu bağlayan annotasiyadır. Yüksək keyfiyyətli annotasiyanın məqsədi genomun əsas xüsusiyyətlərini, xüsusən də genləri və onların məhsullarını müəyyən etməkdir. Annotasiya üçün alətlər və resurslar sürətlə inkişaf edir və elmi ictimaiyyət bioloji tədqiqatların bütün aspektləri üçün bu məlumatlara getdikcə daha çox etibar edir.


Sual: Elmi ədəbiyyatda annotasiya axtarışı - Biologiya

ƏDƏBİYYAT İNCƏLƏRİ

ŞƏRHLƏR NƏDİR?

The baxış sənədinin məqsədi yığcam şəkildə nəzərdən keçirməkdir son müəyyən bir mövzuda irəliləyiş. Ümumilikdə, məqalə mövzu ilə bağlı biliklərin cari vəziyyətini ümumiləşdirir. Təqdim olunan tapıntıları müzakirə edərək oxucu üçün mövzu haqqında anlayış yaradır son tədqiqat sənədləri.

İcmal sənədi "term iş" və ya kitab hesabatı deyil. Bu yox sadəcə tapdığınız bəzi istinadlar haqqında hesabat. Bunun əvəzinə, bir araşdırma sənədi bir mövzu və ya sahənin yönəldilmiş təsviri haqqında tutarlı bir arqument yaratmaq üçün bir neçə əsas ədəbiyyat sənədinin nəticələrini sintez edir.

Elmi rəylərin nümunələrinə aşağıdakılardan rast gəlmək olar:

  • Elmi amerikalı
  • "Perspektivlər" və "Reviews" bölmələrində elm
  • "Xəbərlər və Baxışlar" bölməsində təbiət
  • kimi rəylərin toplusu:

Hüceyrə Biologiyasında Mövcud Rəy

Genetika və İnkişafda Mövcud Rəy

Bitki Fiziologiyası və Bitki Molekulyar Biologiyasının İllik İcmalı

Fiziologiyanın İllik İcmalı

Ekologiya və Təkamüldə Trendlər


Kağızınızın necə təşkil edilməsinə dair nümunələr əldə etmək üçün bu mənbələrdən bir və ya bir neçəsinin məqalələrini oxumalısınız.

Alimlər bir-biri ilə və geniş ictimaiyyətlə ünsiyyət qurmaq üçün adətən rəylərdən istifadə edirlər. Ümumi auditoriyaya yönəlmiş geniş çeşidli rəy üslubları mövcuddur (məsələn, Elmi amerikalı) müəyyən bir alt-disiplin daxilində bioloqlara yönəlmiş şəxslərə (məsələn, Fiziologiyanın İllik İcmalı).

İcmal sənədinin əsas cəhəti onun sübut təqdim etməsidir bir sahədə müəyyən bir nöqteyi-nəzərdən. Beləliklə, məqalənizin əsas diqqəti bu nöqteyi-nəzərdən dəstəkləyən və ya təkzib edən məlumatların təsviri olmalıdır. Bundan əlavə, siz oxucuya məlumat yaratmaq üçün istifadə edilən eksperimental üsullar barədə məlumat verməlisiniz.

İcmal sənədinin vurğulanması mövzu ilə bağlı ilkin ədəbiyyatı şərh etməkdir. Eyni mövzuda bir neçə orijinal tədqiqat məqaləsini oxumalı və həmin məqalələrin mənaları haqqında öz nəticənizi çıxarmalısınız.

Mövzu seçimi ilə bağlı məsləhət üçün bura klikləyin.

Mövzunuzla bağlı araşdırma aparmaq üçün məsləhət almaq üçün buraya klikləyin.

Kağız NECƏ YAZILMALI

Məktubun icmalı:

Sənədiniz dörd ümumi bölmədən ibarət olmalıdır:

  • Giriş
  • Kağızın gövdəsi
  • Nəticə və gələcək istiqamətlər
  • İstinad edilən ədəbiyyat

İcmal məqalələrində nə materiallar və metodlar bölməsi, nə də referat yoxdur.

Mövzu başlıqlarından istifadə edin. "Məqalənin əsas hissəsi" oxuyan mövzu başlığından istifadə etməyin. Bunun əvəzinə mövzu başlıqları həmin bölmədə əhatə olunan faktiki anlayışlara və ya ideyalara istinad etməlidir.

Hər bölməyə nə daxildir:

  • Eksperimental Sübut: Son ilkin ədəbiyyat məqalələrindən mühüm nəticələri təsvir edin və
  • Bu nəticələrin mövzu ilə bağlı cari anlayışımızı necə formalaşdırdığını izah edin.
  • Görülən təcrübələrin növlərini və onların müvafiq məlumatlarını qeyd edin, lakin addım üçün eksperimental prosedur addımını təkrarlamayın. Nümunələr
  • Sahədə hər hansı mübahisələri qeyd edin və həll edin.
  • Orijinal məlumatların öz sintezini təqdim etmək və ya birbaşa orijinal sənədlərdən götürülmüş əsas məlumatları göstərmək üçün rəqəmlərdən və/yaxud cədvəllərdən istifadə edin.
  • Əsas məqamlarınızı qısa şəkildə ümumiləşdirin.
  • Bu nəticələrin əhəmiyyətini qeyd edin.
  • Ərazidə qalan sualları müzakirə edin.
  • Qısa saxlayın.
  • Təlimatçınız sizə kağızınızda istifadə etməli və istinad etməli olduğunuz minimum sayda istinadlar verəcəkdir. Tipik olaraq, ən azı 8-10 istinad tələb olunur.
  • Mənbələrə istinad etmək üçün bura klikləyin.

Müəlliflik hüququ və surəti 2001, Viskonsin-La Crosse Universiteti və Viskonsin Universitetinin Regentlər Şurası.


Sual: Elmi ədəbiyyatda annotasiya axtarışı - Biologiya

Bu məqalə ətraf mühit elminə dair sistematik ədəbiyyat icmalı (SLR) və meta-analiz tədqiqatlarının aparılması metodunu təqdim edir. SLR, verilmiş mövzu üzrə əvvəlcədən müəyyən edilmiş uyğunluq meyarlarına uyğun gələn müvafiq sübutları toplamağa və tərtib edilmiş tədqiqat suallarına cavab verməyə imkan verən bir prosesdir. Meta-analiz xüsusi maraq doğuran mövzu ilə bağlı bir neçə tədqiqatın məlumatlarını ümumiləşdirmək üçün təsviri və/və ya nəticə çıxara bilən statistik metodlardan istifadə tələb edir. Texnikalar həm keyfiyyət, həm də kəmiyyət baxımından çoxsaylı tədqiqatlardan bilik yaratmağa kömək edir. Adi metodun dörd əsas addımı var: axtarış (axtarış sətrini və verilənlər bazası növlərini müəyyənləşdirin), qiymətləndirmə (əvvəlcədən müəyyən edilmiş ədəbiyyatın daxil edilməsi və xaric edilməsi və keyfiyyətin qiymətləndirilməsi meyarları), sintez (məlumatların çıxarılması və təsnifatı) və təhlil (nəticəni izah edin). və nəhayət nəticəyə gəlin) (SALSA). Bununla belə, bu iş müvafiq olaraq ilkin və son mərhələdə tədqiqat protokolu (tədqiqatın əhatə dairəsini müəyyənləşdirin) və nəticələrin təqdim edilməsi (tətbiq olunan prosedurun ifadə edilməsi və nəticənin ictimaiyyətə çatdırılması) olan iki addım əlavə etdi. Nəticədə, yeni metodun PSALSAR kimi qısaldılmış altı əsas addımı var. Buna görə də, bu üsul ekosistem xidmətlərində mövcud bilikləri, tendensiyaları və boşluqları qiymətləndirmək üçün tətbiq edilir.

Ümumilikdə, bu ədəbiyyat araşdırması metodu təqdim edir:

PSALSAR metodu sistematik baxış işinin aparılması üçün açıq, ötürülə bilən və təkrarlana bilən prosedurdur.

Bu, ədəbiyyat icmalının həm kəmiyyət, həm də keyfiyyət məzmun təhlilini qiymətləndirməyə kömək edir.

Burada sadalanan prosedura ümumi məlum SALSA çərçivəsinə iki əsas addım (protokol və hesabat nəticəsi) əlavə edildi.


Videoya baxın: Mail Yaqub - Siyasət nədir? Malford Sibleyin görüşü. İnsan tarixin axarında. 11-ci mühazirə (Avqust 2022).